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Bilder ohne alt-Attribut
Es gibt Bilder (img-Elemente), die kein alt-Attribut aufweisen, dessen Wert als Alternativtext dient. Bilder benötigen stets ein alt-Attribut. Bei rein dekorativen Grafiken soll dieses leer sein. Im vorliegenden Fall haben die Grafiken gar kein alt-Attribut. Beispiele: Um die Nutzenden eines Screenreaders über den Inhalt von Bildern zu informieren, benötigen diese stets ein alt-Attribut, das bei…
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Anderssprachige Beschriftung von Bedienelementen
Das digitale Produkt beinhaltet interaktive Grafiken oder Bilder mit einem Alternativtext, der Angaben zu seiner Funktion als Bedienelement in einer anderen Sprache ausgibt. Verlinkte Grafiken müssen dem Screenreader Angaben zum Zielort der Verlinkung in der Hauptsprache übergeben. Auch der Zweck einer auslösbaren Aktion soll in der Hauptsprache beschrieben werden. So kann die Funktionalität des Objekts…
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Fehlende Beschriftung von Bedienelementen
Das digitale Produkt beinhaltet Bedienelemente, deren genaue Funktionalität rein durch die visuelle Beschriftung des Bedienelements bei Verwendung eines Screenreaders nicht ersichtlich wird. Der Einsatzzweck der Bedienelemente ist programmatisch nicht ermittelbar. Es wird ein erweiterter Alternativtext erwartet, der die Funktion des Elements spezifischer beschreibt. Beispiele: Für blinde und sehbeeinträchtigte Nutzende sind Grafiken und Bilder meist nicht…
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Fehlerhafte Alternativtexte von verlinkten Grafiken oder Bildern
Das digitale Produkt beinhaltet Grafiken oder Bilder mit einem Alternativtext, der falsche oder unvollständige Angaben zu seiner Funktion als Bedienelement ausgibt. Verlinkte Grafiken müssen dem Screenreader Angaben zum Zielort der Verlinkung übergeben, damit die Funktionalität des Objekts besser nachvollzogen werden kann. Beispiele: Für blinde und sehbeeinträchtigte Nutzende sind Grafiken und Bilder meist nicht zugänglich. Medienalternativen…
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Alternative Tabellenansicht für Diagramminformationen bereitstellen
Für einige Gruppen von Nutzenden, beispielsweise seheingeschränkten Personen, kann es sehr schwierig sein, den Inhalt von Diagrammen zu erfassen und zu verstehen, selbst wenn dem Diagrammelement Alternativtext beigefügt wurde. Wir empfehlen daher, die Möglichkeit zur Verfügung zu stellen, sich Diagramminformationen alternativ in einer tabellarischen Ansicht anzeigen zu lassen. Der Wechsel zwischen der Diagramm- und Tabellenansicht…
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Fehlerhafte Alternativtexte bei informativen Grafiken
Das digitale Produkt beinhaltet Grafiken oder Bilder, die über einen fehlerhaften Alternativtext verfügen und somit bei aktivem Screenreader falsch oder unvollständig ausgegeben werden. Die Grafiken bieten für Nutzende von Screenreadern informativen Mehrwert und müssen korrekt beschrieben werden. Beispiele: Für blinde und sehbeeinträchtigte Nutzende sind Grafiken und Bilder meist nicht zugänglich. Medienalternativen helfen Menschen mit Sinnesbeeinträchtigungen,…
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Fehlende Alternativtexte bei informativen Grafiken
Das digitale Produkt beinhaltet Grafiken oder Bilder, die über keinen Alternativtext verfügen und somit bei aktivem Screenreader nicht vorgelesen werden. Die Grafiken bieten jedoch für Nutzende von Screenreadern informativen Mehrwert und müssen identifiziert und beschrieben werden. Beispiele: Für blinde und sehbeeinträchtigte Nutzende sind Grafiken und Bilder meist nicht zugänglich. Medienalternativen helfen Menschen mit Sinnesbeeinträchtigungen, die…
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Unzureichende Beschriftung von grafischen Bedienelementen
Das digitale Produkt beinhaltet grafische Bedienelemente, deren genaue Funktionalität rein durch den Alternativtext des Bedienelements bei Verwendung eines Screenreaders nicht ausreichend ersichtlich wird. Es wird ein erweiterter Alternativtext erwartet, der die Funktion des Elements spezifischer beschreibt. Sollte der Alternativtext mit ca. 80 Zeichen nicht ausreichen, so kann eine erweiterte Beschreibung in unmittelbarer Nähe des Bedienelements…
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Alternativtexte bei Grafiken oder Bildern ohne informativen Mehrwert
Das digitale Produkt beinhaltet Grafiken oder Bilder, die mit einem Alternativtext versehen und somit bei aktivem Screenreader vorgelesen werden. Die Grafiken bieten jedoch für Nutzende von Screenreadern keinen informativen Mehrwert und sollen daher nicht fokussiert werden. Damit wird sichergestellt, dass die Grafiken vom Screenreader ignoriert werden. Beispiele: Für blinde und sehbeeinträchtigte Nutzende sind Grafiken und…
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