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Visuell hervorgehobene Texte werden nicht separat fokussiert
Manche Textinhalte des digitalen Produkts enthalten visuell hervorgehobene Abschnitte. Diese Abschnitte sollen vom Screenreader separat fokussiert werden um Nutzenden die Hervorhebung zu verdeutlichen. Beispiele: Ohne die Möglichkeit, einzelne hervorgehobene Abschnitte separat zu fokussieren, kann es für Nutzende von Screenreadern sein, dass die Relevanz der hervorgehobenen Inhalte übersehen wird.
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Hervorhebungen im Fließtext optimieren
An manchen Stellen des digitalen Produkts finden sich innerhalb des Fließtextes in kürzeren Abständen diverse Hervorhebungen in Form von abweichender Textformatierungen. Wir empfehlen dringend, diese in größere zusammenhängende Abschnitte zusammenzulegen. Beispiele: Unterschiedliche Formatierungen von textuellen Inhalten werden vom Screenreader stets einzeln fokussiert, damit die Hervorhebung für alle Nutzer erkennbar ist. Sobald jedoch mehrere solcher Hervorhebungen…
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Aufzählungen von Links aus Fließtext exkludieren
An manchen Stellen des digitalen Produkts finden sich innerhalb des Fließtextes Aufzählungen von Links. Wir empfehlen dringend, diese Links in Listenform direkt nach dem Absatz bereitzustellen und innerhalb des Textes lediglich auf diese Links zu referenzieren. (z.B. „über die folgenden Links“) Beispiele: Unterschiedliche Formatierungen von textuellen Inhalten werden vom Screenreader stets einzeln fokussiert, damit die…
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Abkürzungen werden nicht ausgesprochen
Das digitale Produkt enthält Abkürzungen für bestimmte Begriffe. Beim Erreichen der Abkürzung mit dem Screenreader wird der jeweilige Begriff nicht in voller Länge ausgegeben. Beispiele: Menschen, die auf assistive Technologien, wie Screenreader, angewiesen sind, verstehen aufgrund der oft verwirrenden Ausgabe von Buchstabenfolgen oft die eigentliche Bedeutung hinter einer Abkürzung nicht.
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Unerwünschte zeichenweise Wiedergabe von Inhalten
Worte oder Begriffe werden bei aktivem Screenreader zeichenweise wiedergegeben, obwohl sie keine Relevanz dazu aufweisen. Beispiele: Informationen, die bei Verwendung eines Screenreaders übermittelt werden, sind äußerst umfangreich und können schnell belasten. Es soll sichergestellt werden, dass diese Informationen möglichst einfach erfasst werden können. Bei speziellen Akronymen, Begriffen oder Werten ist die zeichenweise Ausgabe über den…
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Textausgabe entspricht nicht der visuellen Darstellung
Das digitale Produkt beinhaltet Textelemente, deren Inhalt bei aktivem Screenreader vom visuell sichtbaren Textinhalt abweicht. Beispiele: Die visuelle Darstellung von Inhalten soll auf programmatischer Ebene identisch durch assistive Systeme ermittelbar sein. So wird sichergestellt, dass Nutzenden von assistiven Systemen keine Informationen vorenthalten werden. Gleichermaßen wird sichergestellt, dass die Nutzenden nicht mit zu viel Information konfrontiert…
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Fehlerhafte Wiedergabe von speziellen Formaten
Spezielle Formate von Inhalten werden bei aktivem Screenreader fehlerhaft oder unvollständig wiedergegeben. Beispiele: Spezielle Formate von Text vermitteln Informationen. So ist beispielsweise eine Abkürzung eines Wochentags in einem Kalender für sehende Menschen problemlos verständlich, Nutzende von Screenreadern benötigen in diesem Kontext jedoch mehr Information als die reine Wiedergabe des visuellen Texts, nämlich die komplette Aussprache…
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Texte werden nicht absatzweise fokussiert
Manche umfangreiche Textinhalte sind als zusammenhängender, einzelner Absatz implementiert. Dadurch lässt sich der Text bei aktivem Screenreader nur als Block im Gesamten fokussieren und wiedergeben. Beispiele: Ohne die Möglichkeit, einzelne Absätze im Text gezielt zu wiederholen, kann es für Nutzende von Screenreadern bei längeren Texten sehr schwer werden, den gesamten Textinhalt zu verstehen. Texte sollten…
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Gestückelte Fokussierung von zusammengehörigen Textinhalten
Manche zusammengehörige Inhalte des digitalen Produkts werden bei aktivem Screenreader nicht als zusammengehöriges Objekt fokussiert und wiedergegeben. Beispiele: Zusammengehörige Inhalte sollen von Screenreadern absatzweise fokussiert werden, um für Nutzende von Screenreadern einen optimalen Lesefluss sicherzustellen und auf unnötige Navigationsschritte zu verzichten.
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Keine zeichenweise Wiedergabe von relevanten Inhalten
Spezielle Begriffe oder Werte werden bei aktivem Screenreader nicht zeichenweise wiedergegeben, obwohl dies maßgeblich zum nötigen Verständnis des Inhalts beiträgt. Beispiele: Informationen, die bei Verwendung eines Screenreaders übermittelt werden, sind äußerst umfangreich und können schnell belasten. Es soll sichergestellt werden, dass diese Informationen möglichst einfach erfasst werden können. Bei speziellen Akronymen, Begriffen oder Werten ist…
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